La neurociencia cognitiva aplicada a la educación enriquece el proceso de enseñanza y aprendizaje. Aprendemos gracias a procesos Intelectivos-Afectivos, Controlados y Automáticos en interacción permanente. La Neuroeducación persigue un desarrollo integral de la persona: Intelectivo-Afectivo-Social.

Todos deseamos una sociedad mejor, la educación es uno de los caminos para obtenerla y la neuroeducación, con los instrumentos que posee, puede cumplir este objetivo. Es por eso que los docentes deben estar formados en estos conocimientos, habilidades y destrezas con el objetivo de optimizar el procesos de enseñanza y aprendizaje.

El Programa aborda procesos neurocognitivos esenciales en el aprendizaje, todo esto con una mirada integradora e inclusiva. Todos ellos de vital importancia para comprender cómo aprende nuestro cerebro y hacer una educación de calidad, lo que a su vez tendrá como resultado el bienestar no sólo de la comunidad educativa, sino también de la sociedad en su conjunto”.

Únete a la 4°  cohorte de este Programa integral de formación con doble titulación: Diplomado + Certificación Internacional con el sello y aval del Buró Internacional de Neurociencia Cognitiva Aplicada, BINCA Global, la Universidad Central del Caribe, UCC (Puerto Rico) y Neurostrategies Internacional.